在日常生活作息，以客語為主要溝通語言， 以客語為教學語言，將客語融入教保活動或學習領域/科目課程，或使用客華雙語的沉浸式環境學習，建立聽、說客語的語言能力，激發其學習客語之動機，並能實際運用學習到的客語，落實客家語言向下扎根。
