「陪伴部落孩子不只是一種行為的表現，而是一種專業的服務」- 善牧基金會督導鄭惠美
多元教育，完善照護，一直是花蓮縣政府長期努力打造幸福城市及提昇競爭力之目標，由縣政府主辦、民間團體承辦的原住民學生課後扶植班，不僅保障部落原住民學童在學校課後能有優質的學習環境獲得妥善教育及照顧，更培育國小學生發展多元智能，提昇族群認同感及整體競爭力。
除了積極爭取經費使課扶班開班數穩定成長，縣府原民處與執行民間團體建立良好溝通的橋樑，運用科技工具與各單位建置線上群組及時回應，隨時回饋開班情形，並透過至少二次訪視，了解課扶班執行情況，給予適時協助；每年度計畫評鑑，檢視當年內所執行的成效。未來也會與部落大學合作，提供執行團體所需的專業技能及學童教學方式，讓課後扶植班執行實力更加深厚，具有在地特色，執行單位更加茁壯，讓文化永續傳承下去。
近5年來設置班級數不僅逐年上升，開班數達67班次，受益學生超過1,200人，其人力資源(含講師、輔導員及志工)投入500名以上。未來將持續與民間團體共同攜手，推動原住民族教育，讓部落學童不忘自身傳統歷史、文化、語言、樂舞及技藝，並且能持續發揚光大。
- 111年執行有16個單位，112年有11個單位申請繼續執行，並加入7個新單位，共18個單位獲得中央核定，核定班數達到20班。
- 「111年度原住民學生課後扶植計畫」評鑑獲得1優等及6甲等佳績。